Deutsch, bitte :)

Samstag, 28. Juni 2014

NO: Tolkning av læreplanen nivå II

Jeg har vært så heldig å være en del av et nettverk av fremmedspråklærere - Nettverket for fremmedspråklærere i Asker og Bærum. Dette nettverket har ved samarbeid på tvers av fremmedspråkene og på tvers av skoler utviklet en lokal tolkning av læreplanen i blant annet nivå II

Jeg håper at mange kan få nytte av dette dokumentet, og at flere vil dele sine lokale tolkninger og analyser av læreplanene fremover.

Nok en gang tusen takk til Jaspreet Gloppen som villig deler evalueringer, vurderinger, undervisningsopplegg og sin kunnskap om IKT som blant annet kan gjøre hverdagen enklere for flere lærere. I dag lærte jeg hvordan jeg kan dele filer på bloggen min ved hjelp av dropbox :)

Tidligere denne uken lærte jeg hvordan rette tekster ved å bruke makrokoder/hurtigtaster i Word, og fremover skal jeg fokusere på videoretting /screencasting ved hjelp av programmet Screencast-O-Matic, som jeg også bruker til flipped classroom. Alt takket være inspirasjon fra en annen lærer som blogger.

Mer inspirasjon mottas med takk :)

NO: Presens Perfektum

Presens Perfektum
Uttrykker fortid.
består av hjelpeverbet haben eller sein i presens + perfektum partisipp av hovedverbet:
Ich habe in Deutschland gewohnt.
Legg merke til ordstillingen her.

Perfektum partisippformen /hovedverbet står helt til slutt i helsetninger.
På norsk står partisippformen sammen med hjelpeverbet: Jeg har bodd i Tyskland.

Regelmessige /svake verb danner perfektum partisipp oftest slik:

ge + verbstamme + t.

Dersom stammen ender på -d eller -t settes en -e- mellom stammen og -t- endingen.

infinitiv perfektum partisipp

suchen gesucht

hören gehört

sagen gesagt

fragen gefragt

kaufen gekauft

machen gemacht

arbeiten gearbeitet

baden gebadet

Noen verb får ikke forstavelse ge-.
Det gjelder alle verb som ender på –ieren,
og verb som begynner på be-, ge- er- emp- ent - ver- miss- zer-. .

Ich habe alles bezahlt! (bezahlen)

Sie hat ihn oft besucht. (besuchen)

Ich habe es gestern probiert. (probieren)

Haben Sie gestern mit ihr telefoniert? (telefonieren)

Er hat nicht die Wahrheit erzählt. (erzählen)

Perfektum partisipp av sterke verb danner man slik:

ge + verbstamme + en

Stammen får ofte omlyd

Infinitiv perfektum partisipp

lesen gelesen

geben gegeben

schlafen geschlafen

nehmen genommen

finden gefunden

trinken getrunken

essen gegessen

werden geworden

sein gewesen

bleiben geblieben

De fleste verb har haben som hjelpeverb, noen få har sein.

Sein skal brukes som hjelpeverb ved

a) intransitive bevegelsesverb (som laufen, gehen, fliegen),

b) overgangsverb fra en tilstand til en annen (som sterben, frieren) og

c) verbene sein, werden, bleiben, geschehen, passieren.

a) Verb som betegner en bevegelse fra et sted til et annet
Slike verb kan være f. eks. gehen, fahren, reisen, laufen, kommen.
Sie ist zu spät gekommen.
Sie sind nach Frankreich gefahren.

Slike bevegelsesverb er som regel intransitive, det vil si at det ikke er objekt i setningen. Noen få av dem kan også være transitive, det vil si at det er et objekt i setningen. Dersom for eksempel fahren brukes med et objekt i setningen, må vi ha haben som hjelpeverb. Se på disse setningene:
S V PU V
Er ist mit seinem Auto gefahren. (fahren brukt uten objekt)

S V DO/Akk V
Er hat sein Auto gefahren. (fahren brukt med objekt, altså transitivt)

b) Verb som uttrykker overgang fra en tilstand til en annen.
Slike verb kan være aufwachen, einschlafen, sterben:
Mein Vater ist vor einem Jahr gestorben.
Ich bin um elf Uhr eingeschlafen.

c) Sein, werden, bleiben, passieren, geschehen
Ich bin heute in der Schule gewesen.
Mein Vater ist plötzlich krank geworden.
Ihr Freund ist bei ihr geblieben.Was ist eigentlich hier geschehen?
Etwas Merkwürdiges ist passiert.

Kilde

Online-Aufgaben:

Schubert (partisipp)
Kragero (partisipp)
Kragero2 (partisipp)

Sein eller haben:
Schubert
Schubert2

Diverse
Fin blanding

Viel Glück :-)

Freitag, 27. Juni 2014

DaF: Die ersten Stunden

Hier sind einige tolle Aufgaben:

Sich vorstellen

Welche Frage passt?

Hören Sie den Text und ergänzen Sie.

Verben

Welche Zahlen hören Sie?

Landeskunde

Wortschatz

Wortschatz - Verben

Weitere Online-Übungen
Deutsch ist enfach!

Und hier sind einige Unterrichtsvorschläge für Sie

Ein erstes Kennenlernen

Spiele zur Vokabelwiederholung

Zahlen üben

Freitag, 20. Juni 2014

Deutsch online

Hier sind einige "neue" Internetseiten für Sie:

Deutsch lernen

Goethe

Tumblr

Twitter

Diese Seite ist einfach fantastisch!

Donnerstag, 5. Juni 2014

"Falsche Freunde". False friends/cognates (Deutsch - Englisch und Deutsch-Norwegisch)

Hier ist ein Video:

Hier finden Sie "10 Common German Vocabulary Words With Surprising Meanings".

Eine kurze Liste und einige Aufgaben finden Sie hier

Für die skandinavischen Sprachen

Diese Seite finde ich lustig: Grimm Grammar - hier können Sie auch Grammatik üben.

Mittwoch, 28. Mai 2014

NO: Viktig å kunne i tysk - del 3 (analyse og kasus: Dativ)

VIKTIG Å KUNNE I TYSK (3)
Nominativ og akkusativ har du allerede vært gjennom her.
I dag skal vi fokusere på dativ.

Indirekte objekt i dativ er den handlingen indirekte blir rettet mot. For å finne indirekte objekt er det greit å spørre: Til eller for hvem?

Hun ga gutten en ball. Til hvem? Svar: gutten. Gutten er dativobjekt, eller indirekte objekt, som vi også kaller det.
Hvis det er to objekt i en setning, er det en grei regel at tingen står i akkusativ, og personen i dativ.

Verb som uttrykker at noe blir gitt eller sagt har ofte både direkte og indirekte objekt (mottager av saken eller budskapet):

geben gi
reichen overrekke
bringen bringe
anbieten tilby
gönnen unne
leihen leie ut, låne bort
liefern levere
schicken sende
zufügen tilføye

sagen si
befehlen befale
empfehlen anbefale
klagen klage
melden melde
berichten rapportere
schreiben skrive
verbieten forby
versprechen love
zeigen vise
verbergen skjule

Også verb som betyr det motsatte av "å gi", nemlig "å ta fra", tillater både direkte og indirekte objekt:

nehmen ta
rauben frarøve
stehlen stjele
verweigern nekte
entziehen unndra

Se utfyllende liste med eksempelsetninger på tysk her (s. 3)

Analyse
S/N V IO/D DO/A
Sie gibt ihm einen Computer.
Vi finner alltid verbet først. Så spør vi: hvem (hva) + verb (hvem ser). Svar: subjektet (sie). For å finne det direkte objektet spør vi: hva (hvem) + verb + subjekt (hva gir hun). Svar: objektet (einen Computer). Så sør vi TIL hvem gir hun datamaskinen (verb + subjekt + objekt)? Svar han: indirekte objekt.

Det finnes noen få verb som må ha dativ / står med direkte objekt i dativ.

Noen viktige verb med dativobjekt
begegnen - møte Ich begegne ihm jeden Tag
danken - takke Ich dankte ihm für seine Hilfe.
gefallen - like Das Mädchen gefällt mir. (Den som liker noe står i dativ)
gehören - tilhøre Der Wagen gehört mir. (Den som eier noe står i dativ)
glauben - tro Glaubst du mir nicht?
gratulieren - gratulere Ich gratuliere dir
helfen - hjelpe Er hat ihr geholfen,
schmecken - smake Danke, es schmeckt mir gut

I tillegg har vi på tysk preposisjoner som styrer /som får bestemte kasus etter seg.
Dativpreposisjoner:
aus - av, ut av, ut fra, fra
Wir stiegen aus dem Bus. Ich trinke aus der Flasche. Ich komme aus Oslo.
bei - hos, ved
Er wohnt nicht bei mir. Der Lehrer wohnt bei der Schule.
mit - med
Sie ist mit ihrer Schwester in die Stadt gegangen
nach - etter, til
Er kam nach einem Monat zurück. Wir reisen morgen nach Deutschland.
seit - siden, i
Ich wohne seit vier Jahren in Essen. (og bor her fremdeles)
von - fra, av, om
Gestern bin ich von Berlin gekommen. Hast du etwas von ihr gehört? Sie ist eine gute Freundin von mir.
zu - til
Wir gehen zu dem Bahnhof. Kommst du morgen zu mir?.

Setningsleddene med preposisjon kalles preposisjonsuttrykk (PU).

I svært mange setninger finner du et eller flere preposisjonsuttrykk (PU).

Et PU består av en preposisjon og "noe bak".

Ordene bak preposisjonen kan stå i forskjellige kasus. Preposisjonen avgjør kasus i preposisjonsuttrykket.

Noen preposisjoner skal enten ha akkusativ eller dativ etter seg. Disse kalles vekselpreposisjoner. Hovedregelen er er at preposisjonene får dativ når verbet uttrykker ro eller noe skjer innenfor et bestemt område: Ich sitze auf dem Tisch.

Ved en bevegelse fra et sted til et annet får de akkusativ: Ich setze mich auf den Tisch.

Her kan du lese mer om dette.

Slik ser artiklene ut i nominativ (grunnformen), akkusativ og dativ:

Ubestemt artikkel:

Hankjønn Hunkjønn Intetkjønn

Nominativ: ein eine ein

Akkusativ: einen eine ein

Dativ einem einer einem

Bestemt artikkel:

Hankjønn Hunkjønn Intetkjønn flertall

Nominativ: der die das die

Akkusativ: den die das die

Dativ dem der dem den (+ n på substantivet)

Eiendomsord:

Hankjønn Hunkjønn . Intetkjønn flertall

Nominativ: mein meine mein meine

Akkusativ: meinen meine mein meine

Dativ: meinem meiner meinem meinen (+ n på substantivet)

Slik bøyer du personlig pronomen

	Nominativ	Akkusativ	Dativ
1.person	ich	mich	mir (jeg, meg)
2.person	du	dich	dir (du, deg)
3.person	er	ihn	ihm (han, ham)
3.person	sie	sie	ihr (hun, henne)
3.person	es	es	ihm (det)

1.person	wir	uns	uns (vi, oss)
2.person	ihr	euch	euch (dere)
3.person	sie	sie	ihnen (de, dem)
3.person	Sie	Sie	Ihnen (de de)

Aufgaben: Kragero1, Kragero2, Kragero3, Kragero4.
Sjekk også ut denne siden for flere regler og oppgaver.

Sonntag, 25. Mai 2014

NO: Viktig å kunne i tysk - del 2 (analyse og kasus: Nominativ og Akkusativ)

VIKTIG Å KUNNE I TYSK (2):

Enkel analyse:

Subjektet i setningen kalles også (står som) nominativ. Dette er grunnformen av artiklene: der/ein Mann - dieIeine Frau - das/ein Kind - die Kinder

Predikativet (Präd) er som oftest det samme som subjektet og står etter verbene sein (å være), werden (bli), heiβen (hete) og bleiben (forbli).

Det direkte objektet er som oftest forskjellig fra subjektet og forteller hva/hvem handlingen retter seg mot, hva handlingen skaper, virker på eller går ut over.

(Spørsmål: hva + verb + subjekt). Det direkte objektet kalles også (står som) akkusativ.

Det er hankjønnsformen som endrer seg (den Mann, einen Mann, meinen Wagen)

I tillegg har vi på tysk preposisjoner som styrer /som får bestemte kasus etter seg.

Akkusativpreposisjoner:

durch - gjennom Wir gehen durch den Park.
für - for, til Bist du für mich oder gegen mich?
gegen - mot Sie kämpfen gegen ihre Probleme.
ohne - uten Ich gehe nicht ohne dich.
um - om, omkring, rundt Wir gehen um den Weihnachtsbaum

Setningsleddene med preposisjon kalles preposisjonsuttrykk (PU).

I svært mange setninger finner du et eller flere preposisjonsuttrykk (PU).

Et PU består av en preposisjon og "noe bak".

Ordene bak preposisjonen kan stå i forskjellige kasus. Preposisjonen avgjør kasus i preposisjonsuttrykket.

Se på setningen:

S V PU

Wir gehen durch den Park. (Vi går gjennom parken.)

Først finner du verbal, subjekt, eventuelt direkte objekt (akkusativ) som beskrevet tidligere.

Så ser du om det er et preposisjonsuttrykk i setningen.

Setningsanalyse:

S/N V DO/A

1) Sie sieht den Mann

Vi finner alltid verbet først. Så spør vi: hvem (hva) + verb (hvem ser). Svar: subjektet (sie). For å finne det direkte objektet spør vi: hvem (hva) + verb + subjekt (hvem ser hun). Svar: objektet (den Mann).

S/N V Präd

2) Der Mann wird/ist/bleibt (ein) Lehrer.

Vi finner alltid verbet først. Så spør vi: hvem (hva) + verb (hvem blir/ er). Svar: subjektet (der Mann). Predikativet (Präd) er som oftest det samme som subjektet og står etter verbene sein (å være), werden (bli), heiβen (hete) og bleiben (forbli).

Der Mann = Lehrer

DO/A V S/N PU

3)Einen Computer kaufe ich für meinen Vater

Vi finner alltid verbet først. Så spør vi: hvem (hva) + verb (hvem kjøper). Svar: subjektet (ich). For å finne det direkte objektet spør vi: hva (hvem) + verb + subjekt (hva kjøper jeg). Svar: objektet (einen Computer). Für meinen Vater er et preposisjonsuttrykk som innledes med preposisjonen für. Für er en akkusativpreposisjon, og det som står bak für står i akkusativ.

Slik ser artiklene ut i nominativ (grunnformen) og akkusativ: