2) Deutschland ist ein Einwanderungsland. Da wohnen Menschen aus der ganzen Welt.
Viele sprechen sehr
gut Deutsch und haben dort ein neues Leben
aufgebaut. Einige sind ein wenig deutsch geworden,
haben aber auch oft viel von ihrer alten Kultur behalten. Sind diese
Menschen multikulturell? Ist Norwegen multikulturell? Bist du
multikulturell?
4) Lies den Text "Mein Name ist Mensch" oder siehe dieses Video.
(Schulze S 187:)
a) Deiner Meinung nach, was meint der Autor mit dem Satz "mein Name ist Mensch"?
b) Warum stehen alle Substantive im Plural?
c) Was bedeutet es, das er 10.000 Jahre ist?
d) Wie findest du das Gedicht/den Text?
a) Deiner Meinung nach, was meint der Autor mit dem Satz "mein Name ist Mensch"?
b) Warum stehen alle Substantive im Plural?
c) Was bedeutet es, das er 10.000 Jahre ist?
d) Wie findest du das Gedicht/den Text?
5) Partnerarbeit: Die Schüler lesen sich ihre Texte durch und bereiten sich auf das Nacherzählen vor.
Partner A: Lies den Text "Jung in einem fremden Land" S 190-191. Worum geht es im Text? Bitte dem Partner B nacherzählen.
Partner B: Lies den Text "Fußball = Multikulti!" S. 194-195. Worum geht es im Text? Bitte dem Partner A nacherzählen.
Partner A: Lies den Text "Jung in einem fremden Land" S 190-191. Worum geht es im Text? Bitte dem Partner B nacherzählen.
Partner B: Lies den Text "Fußball = Multikulti!" S. 194-195. Worum geht es im Text? Bitte dem Partner A nacherzählen.
6) Im Stuhlkreis: Wir lesen zusammen "Meine Frau allein zu Haus" (Wladimir Kaminer) ab s 196. Aufgaben S. 197.
Oder: wir sehen den Film Almanya, Willkommen in Deutschland.
7)
Oder: wir sehen den Film Almanya, Willkommen in Deutschland.
7)
Dein Christus ist ein Jude
Dein Auto ist ein Japaner
Deine Pizza ist italienisch
Dein Mittagsmahl ist chinesisch
Dein Champagner ist französisch
Deine Demokratie ist griechisch
Dein Kaffee ist brasilianisch
Dein Urlaub ist türkisch
Deine Schrift ist lateinisch
… und Dein Nachbar ist nur ein Ausländer?
Dein Auto ist ein Japaner
Deine Pizza ist italienisch
Dein Mittagsmahl ist chinesisch
Dein Champagner ist französisch
Deine Demokratie ist griechisch
Dein Kaffee ist brasilianisch
Dein Urlaub ist türkisch
Deine Schrift ist lateinisch
… und Dein Nachbar ist nur ein Ausländer?
Hast du oder haben deine Freunde Rassismus / Diskriminierung erlebt?
Deiner Meinung nach, was kann man dagegen machen?
- drøfte sider ved dagligliv, tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge
- drøfte sider ved livsvilkår og aktuelle samfunnsforhold i språkområdet
- beskrive sentrale sider ved språkområdets kultur og gi uttrykk for opplevelser knyttet til dette
- drøfte hvordan språkkunnskaper og kulturinnsikt kan fremme flerkulturelt samarbeid og forståelse