Jeg har vært så heldig å være en del av et nettverk av fremmedspråklærere - Nettverket for fremmedspråklærere i Asker og Bærum. Dette nettverket har ved samarbeid på tvers av fremmedspråkene og på tvers av skoler utviklet en lokal tolkning av læreplanen i blant annet nivå II
Jeg håper at mange kan få nytte av dette dokumentet, og at flere vil dele sine lokale tolkninger og analyser av læreplanene fremover.
Nok en gang tusen takk til Jaspreet Gloppen som villig deler evalueringer, vurderinger, undervisningsopplegg og sin kunnskap om IKT som blant annet kan gjøre hverdagen enklere for flere lærere. I dag lærte jeg hvordan jeg kan dele filer på bloggen min ved hjelp av dropbox :)
Tidligere denne uken lærte jeg hvordan rette tekster ved å bruke makrokoder/hurtigtaster i Word, og fremover skal jeg fokusere på videoretting /screencasting ved hjelp av programmet Screencast-O-Matic, som jeg også bruker til flipped classroom. Alt takket være inspirasjon fra en annen lærer som blogger.
Mer inspirasjon mottas med takk :)
Samstag, 28. Juni 2014
NO: Tolkning av læreplanen nivå II
Ich bin Lehrerin an einer weiterführenden Schule in Norwegen. Ich unterrichte Englisch und Deutsch habe aber auch Französisch studiert.
NO: Presens Perfektum
Presens Perfektum
Uttrykker fortid.
består av hjelpeverbet haben eller sein i presens + perfektum partisipp av hovedverbet:
Ich habe in Deutschland gewohnt.
Legg merke til ordstillingen her.
Perfektum partisippformen /hovedverbet står helt til slutt i helsetninger.
På norsk står partisippformen sammen med hjelpeverbet: Jeg har bodd i Tyskland.
Regelmessige /svake verb danner perfektum partisipp oftest slik:
Ich habe alles bezahlt! (bezahlen)
a) Verb som betegner en bevegelse fra et sted til et annet
Slike verb kan være f. eks. gehen, fahren, reisen, laufen, kommen.
Sie ist zu spät gekommen.
Sie sind nach Frankreich gefahren.
Slike bevegelsesverb er som regel intransitive, det vil si at det ikke er objekt i setningen. Noen få av dem kan også være transitive, det vil si at det er et objekt i setningen. Dersom for eksempel fahren brukes med et objekt i setningen, må vi ha haben som hjelpeverb. Se på disse setningene:
S V PU V
Er ist mit seinem Auto gefahren. (fahren brukt uten objekt)
S V DO/Akk V
Er hat sein Auto gefahren. (fahren brukt med objekt, altså transitivt)
b) Verb som uttrykker overgang fra en tilstand til en annen.
Slike verb kan være aufwachen, einschlafen, sterben:
Mein Vater ist vor einem Jahr gestorben.
Ich bin um elf Uhr eingeschlafen.
c) Sein, werden, bleiben, passieren, geschehen
Ich bin heute in der Schule gewesen.
Mein Vater ist plötzlich krank geworden.
Ihr Freund ist bei ihr geblieben.Was ist eigentlich hier geschehen?
Etwas Merkwürdiges ist passiert.
Kilde
Uttrykker fortid.
består av hjelpeverbet haben eller sein i presens + perfektum partisipp av hovedverbet:
Ich habe in Deutschland gewohnt.
Legg merke til ordstillingen her.
Perfektum partisippformen /hovedverbet står helt til slutt i helsetninger.
På norsk står partisippformen sammen med hjelpeverbet: Jeg har bodd i Tyskland.
Regelmessige /svake verb danner perfektum partisipp oftest slik:
ge + verbstamme + t.
Dersom stammen ender på -d eller -t
settes en -e- mellom stammen og -t- endingen.
infinitiv
perfektum partisipp
suchen gesucht
hören gehört
sagen gesagt
fragen gefragt
kaufen gekauft
machen gemacht
arbeiten gearbeitet
baden gebadet
Noen
verb får ikke forstavelse ge-.
Det gjelder alle verb som ender på –ieren,
og verb som begynner på be-, ge- er- emp- ent - ver- miss- zer-. .
Det gjelder alle verb som ender på –ieren,
og verb som begynner på be-, ge- er- emp- ent - ver- miss- zer-. .
Ich habe alles bezahlt! (bezahlen)
Sie hat ihn oft besucht. (besuchen)
Ich habe es gestern probiert. (probieren)
Haben Sie gestern mit ihr telefoniert? (telefonieren)
Er hat nicht die Wahrheit erzählt. (erzählen)
Perfektum
partisipp av sterke verb danner man slik:
ge + verbstamme + en
Stammen får ofte omlyd
Infinitiv perfektum partisipp
lesen gelesen
geben gegeben
schlafen geschlafen
nehmen genommen
finden gefunden
trinken getrunken
essen gegessen
werden geworden
sein gewesen
bleiben geblieben
De fleste verb har haben som hjelpeverb, noen få har sein.
Sein skal
brukes som hjelpeverb ved
a) intransitive bevegelsesverb (som laufen, gehen, fliegen),
b) overgangsverb
fra en tilstand til en annen (som sterben,
frieren) og
c) verbene sein, werden, bleiben, geschehen, passieren.
a) Verb som betegner en bevegelse fra et sted til et annet
Slike verb kan være f. eks. gehen, fahren, reisen, laufen, kommen.
Sie ist zu spät gekommen.
Sie sind nach Frankreich gefahren.
Slike bevegelsesverb er som regel intransitive, det vil si at det ikke er objekt i setningen. Noen få av dem kan også være transitive, det vil si at det er et objekt i setningen. Dersom for eksempel fahren brukes med et objekt i setningen, må vi ha haben som hjelpeverb. Se på disse setningene:
S V PU V
Er ist mit seinem Auto gefahren. (fahren brukt uten objekt)
S V DO/Akk V
Er hat sein Auto gefahren. (fahren brukt med objekt, altså transitivt)
b) Verb som uttrykker overgang fra en tilstand til en annen.
Slike verb kan være aufwachen, einschlafen, sterben:
Mein Vater ist vor einem Jahr gestorben.
Ich bin um elf Uhr eingeschlafen.
c) Sein, werden, bleiben, passieren, geschehen
Ich bin heute in der Schule gewesen.
Mein Vater ist plötzlich krank geworden.
Ihr Freund ist bei ihr geblieben.Was ist eigentlich hier geschehen?
Etwas Merkwürdiges ist passiert.
Kilde
Online-Aufgaben:
Ich bin Lehrerin an einer weiterführenden Schule in Norwegen. Ich unterrichte Englisch und Deutsch habe aber auch Französisch studiert.
Freitag, 27. Juni 2014
DaF: Die ersten Stunden
Hier sind einige tolle Aufgaben:
Und hier sind einige Unterrichtsvorschläge für Sie
Ich bin Lehrerin an einer weiterführenden Schule in Norwegen. Ich unterrichte Englisch und Deutsch habe aber auch Französisch studiert.
Freitag, 20. Juni 2014
Deutsch online
Hier sind einige "neue" Internetseiten für Sie:
Deutsch lernen
Goethe
Tumblr
Twitter
Diese Seite ist einfach fantastisch!
Deutsch lernen
Goethe
Tumblr
Diese Seite ist einfach fantastisch!
Ich bin Lehrerin an einer weiterführenden Schule in Norwegen. Ich unterrichte Englisch und Deutsch habe aber auch Französisch studiert.
Donnerstag, 5. Juni 2014
"Falsche Freunde". False friends/cognates (Deutsch - Englisch und Deutsch-Norwegisch)
Hier ist ein Video:
Hier finden Sie "10 Common German Vocabulary Words With Surprising Meanings".
Eine kurze Liste und einige Aufgaben finden Sie hier
Für die skandinavischen Sprachen
Diese Seite finde ich lustig: Grimm Grammar - hier können Sie auch Grammatik üben.
Hier finden Sie "10 Common German Vocabulary Words With Surprising Meanings".
Eine kurze Liste und einige Aufgaben finden Sie hier
Für die skandinavischen Sprachen
Diese Seite finde ich lustig: Grimm Grammar - hier können Sie auch Grammatik üben.
Ich bin Lehrerin an einer weiterführenden Schule in Norwegen. Ich unterrichte Englisch und Deutsch habe aber auch Französisch studiert.
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