Aufgabe: Titelseite einer Zeitung erstellen

Ganz einfach hier klicken: http://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp

Ein Beispiel

Beispiele von den Schülern werden später publiziert - hoffentlich am 8. Oktober.

Viel  Spaß dabei :-)

NO: Storyline - tema elevene kan skrive om

Tema knyttes til læreboken Anflug 1 Textbuch (Cappelendamm, 2006, Eva Finsvik Andersen og Blanca Bali)

Fortløpende tema basert på boken.

Til kap. 3: Berlin som by. «Du» er på besøk i Berlin for første gang. Fortell om hva du ser og opplever og hvilke severdigheter du likte best.

Til kap. 4: Familien min. Fortell om familien din, mor, far, søsken, eventuelle barn, besteforeldre, niese, nevø, fetter, kusine, tante, onkel

Til kap 5: Beskrive personer. Basert på kap. 5 skal du utvikle personen din noe mer og enten a) skrive en fiktiv telefonsamtale

b) skrive en samtale om to personer som blir kjent

c)  skrive et blogginnlegg for å bli kjent med noen – som Julias e-mail til Leopold.

Til kap. 6; «Du» skal feire jul med familien din. Skriv om din førjulstid, hvordan du feirer jul, hvilke gaver du liker, hva dere gjør på julaften o.l.

Du kan også skrive om din nyttårsfeiring.

Eventuelt kan du lage en goanimate video om jul og tradisjoner

NO: Nyweb - uke 39

Da har jeg vært gjennom noe av pensum. Ikke alt er like interessant, selvfølgelig, men en bok jeg leste uten pause og med stor interesse er denne:
Harboe, Leif: Norskboka.no. Digitale vertkøy i norskfaget. Universitetsforlaget 2010.
Litt ufrivillig reklame her, men boka inneholder mange nyttige referanser til diverse verktøy og tankene rundt norskfaget kan like gjerne overføres til engelsk som til tysk (ja, til de fleste fag, vil jeg tro).

Prosjektoppgaven er også offentliggjort, så da har jeg en klar plan for høsten. :-)

Jeg har ikke prøvd ut så mye nytt denne uken, jeg har vært mest fokusert på min egen blogg og elevenes blogginnlegg. Jeg lærer noe nytt hver dag.

Nå er det høstferie fra jobben, men ikke fra studiene.

NO: Storyline - undervisningsopplegg for tysk - nybegynnere

1) Elevene oppretter blogg på blogger.com eller lignende

Informasjon til elevene:

2)  På bloggen din skal du bare legge ut tekster om storyline-personen din.

Dette betyr jo at du ikke trenger å skrive noe personlig om deg selv. Bloggen vil være tilgjengelig fra min egen blogg og det du skriver vil være med på å danne grunnlag for vurdering.

3) Pass på at du bare bruker tillatte bilder på bloggen. Se her.

Storyline. 

Alle Schülerinnen und Schüler „erfinden“ ihre eigene Identität.

Sie schreiben ihre persönliche Information auf:

Wer bist du? Wie heißt du? Wie bist du? Wie siehst du aus. Kannst du dich selbst beschreiben?

Du kannst auch ein Foto von „dir selbst“ finden

Du wohnst irgendwo in Deutschland. Aber wo und wie? Wer sind die Nachbarn? Wie sind sie?

Hast du ein Haustier. Wie ist deine Familie. Was magst du? Was machst du in deiner Freizeit?

Präsentationen, schriftliche Produkte und Tests bieten die Grundlage für die Bewertung der Arbeit.

Hilfe: 

Zuerst will ich mich beschreiben.

Ich heiße ___

Ich bin __Jahre alt

Mein Sternzeichen ist ___

Ich habe ___ Augen

Meine Haare sind ____                                                  

Meine Lieblingsmusik ist ___

Mein Lieblingstier ist ___

Mein Freund/ meine Freundin heißt _____
Das mache ich in meiner Freizeit ____
usw.

Inspiration für die LehrerInnen

NO: Nyweb - uke 38

Denne uka har jeg kranglet noe skikkelig med Blogger.com-kontoen min. Jeg klarer ikke finne frem til forskjellige funksjoner og roter meg bort gang på gang. Skikkelig frustrerende!!

Det jeg derimot har lært siden sist er hvordan enkelt lage egenvurderinger som kan brukes uke etter uke etter endt økt. Dette passer perfekt for meg, siden Sandvika vgs har fagdager i de fleste fag.

Det var gjennom Didrik O. at jeg fant følgende fantastiske og enkle forklaring:

Så tusen takk til Lektor Thue og Didrik :-)

Håper jeg snart får oversikt over bloggfunksjonene slik at jeg kan begynne med å legge til elevblogger i forbindelse med undervisningen i tysk. Mer om dette senere - nå er det kanskje på tide å kaste seg over pensum.

Theodor Fontane, Irrungen Wirrungen (1888)

Das Buch habe ich im Frühling 1993 gelesen aber ich werde nie Lenes Liebeserklärung an Botho vergessen!

Du hast mir kein Unrecht getan,

hast mich nicht auf Irrwege geführt und hast mir nichts versprochen.

Alles war mein freier Entschluß.

Ich habe dich von Herzen liebgehabt,

das war mein Schicksal,

und wenn es eine Schuld war, so war es meine Schuld.

Und noch dazu eine Schuld, deren ich mich,

ich muß es dir immer wieder sagen, von ganzer Seele freue,

denn sie war mein Glück.

Wenn ich nun dafür zahlen muß, so zahle ich gern

Peter Weiss: Marat / Sade (1969)

Das Buch von Peter Weiss habe ich eigentlich vergessen aber dieses Zitat nicht:

Um zu bestimmen, was falsch ist und was recht ist, 

müssen wir uns kennen. 

Ich  kenne mich nicht. 

Wenn ich glaube,

etwas gefunden zu haben, 

so bezweifle ich’s schon 

und muss es wieder zerstören. 

Was wir tun, ist nur ein Traumbild von dem,

was wir tun wollen, 

und nie sind andere Wahrheiten zu finden  

als die veränderlichen Wahrheiten der eigenen

Erfahrungen

Danton’s Tod (George Büchner, 1834)

Als ich an der Uni in Trondheim Deutsch studiert habe, habe ich selbstverständlich sehr viele Bücher gelesen. Danton's Tod von Georg Büchner hat einen großen Eindruck auf mich gemacht, und einige Zeilen werde ich nie vergessen:

"……. es muss ja Ärgernis kommen, 

aber wehe dem, durch den es kommt.

Was ist das,

was in uns

     lügt,

     mordet

     stiehlt?

Ich mag dem Gedanken nicht weiter nachgehen."

NO: Nyweb - uke 37

Dette er en liten test i forbindelse med kurset Grunnleggende IKT i læring: Nyweb

Forrige uke laget jeg flere tankekart ved hjelp av Mindomo. Her er et eksempel på det: Deutsche Verben
Selvfølgelig viet til tysk :-)

Jeg har også forsøkt Glogster, men posteren trenger mye mer arbeid - den er uoversiktlig og rotete:
Perfektum. Tror ingen vil lære noe særlig av denne.....